شبكة المعلومات العربية التربوية

تعد الأفعال الاصطلاحية احد التراكيب الأكثر استخداما في الكلام المتداول لمتحدثي اللغة الانجليزية حيث تشكّل جزءا كبيرا من مفردات اللغة وهكذا فتعلُّم استخدامها وبصورة صحيحة من قبل المتعلمين الأجانب سيرفع من قدرتهم التواصلية المطلوبة للحصول على تواصل كلامي متكافئ في اللغة الانجليزية . تتكون الدراسة من ثلاث أجزاء إضافة إلى ملحقان وفهرس بالمصادر حيث أن الجزء الأول هو الجزء التقديمي للبحث اذ يحتوي على مشكلة البحث إضافة الى الفرضية وأهداف الدراسة وخطوات العمل المتبعة لإكمال الدراسة . أما الجزء الثاني فانه يستعرض الجزء النظري للدراسة حيث يتألف من تعريف الأفعال الاصطلاحية الانجليزية وأنواعها إضافة الى عرضها من ناحية المستوى الصوتي والدلالي والنحوي والتأكيد على أهميتها، كما ان آخر فقرة في هذا الجزء تُعنى بالتركيز على دور الأفعال الاصطلاحية في تحسين القدرة التواصلية لمتعلمي اللغة الانجليزية الأجانب. وقد كُرّس الجزء الثالث لعرض الجانب العملي للدراسة والذي يتكون من اختبار اُجري لمعرفة مستوى طلبة المرحلة الاولى والثالثة في استخدامهم للأفعال الاصطلاحية الانجليزية حيث يتم عرض نتائج الاختبار بعد إجراء العمليات الإحصائية عليها. وتختتم الدراسة ببعض الاستنتاجات والتوصيات. (الملخص المنشور)