أبحاث ودراسات تربوية السجل الكامل - Shamaa

البحث المتقدم

دفاتر التربية والتكوين ع. 12، أكتوبر 2017

النوع	عدد
متغيرات العنوان	Cahiers de l'éducation et de la formation.no. 12, Octobre 2017 [No. de périodique]
الصفحات	56؛ 123 ص.
المصدر	دفاتر التربية والتكوين
المكونات	منصف، عبد الحق. تعدد النماذج البيداغوجية في المنظومة التربوية الوطنية وسياسات التغيير استاتي، الحبيب. النموذج البيداغوجي في منظومة قيد التحول : قراءة في النموذج البيداغوجي كما قدمته الرؤية الإستراتيجية للإصلاح 2015-2030 ضباغ، عادل. مداخل لبناء النموذج البيداغوجي المتكامل الخطابي، عز الدين. نموذج بيداغوجي للتواصل Aboulfeth, Kenza. Le modèle pédagogique : usage et utilité Belghiti, Imad. Pour un modèle pédagogique au service de la qualité El Hamdi, Firdaous. Un modèle pédagogique pour un enseignement stratégique au Maroc Eloirdi, Aziz. La Neuro-Education : nouvelle approche pour un nouveau modèle pédagogique El Ganouni, Soumaya. Les neurosciences au service de l’apprentissage Maymoun, Hajar. Un modèle pédagogique pour l’autonomisation de l’élève du cycle d’enseignement fondamental
الموقع	العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة	العربية
البلد	المغرب

اعرض مراجعي

الأدوات

Add to my basket

أضف إلى مراجعي

Perma Link

الرابط الثابت

export

الرابط الثابت:

برامج إدارة المراجع:
التصدير ل RefWorks
التصدير ل EndNote

شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:

للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دفاتر التربية والتكوين. ع. 12، أكتوبر 2017. دفاتر التربية والتكوين . تم استرجاعه من search.shamaa.org .