الإعاقة والتربية : نحو استراتيجية دامجة لتمدرس التلاميذ ذوي القدرات المختلفة
| النوع | مقال |
| المؤلف | الحنصالي، سعيد. تحليل الخطاب وعلوم التربية |
| متغيرات العنوان |
Handicap et éducation :vers une stratégie inclusive de scolarisation des enfants à besoins spécifiques [Article] |
| الصفحات | ص ص. 175-203 |
| المصدر |
مجلة المدرسة المغربية. ع. 7-8، نونبر 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | التربية الادماجية - التكافؤ في التعليم - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - دور المدرسة - المغرب |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | المغرب |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الحنصالي، سعيد. (2017). الإعاقة والتربية : نحو استراتيجية دامجة لتمدرس التلاميذ ذوي القدرات المختلفة. مجلة المدرسة المغربية. ع. 7-8، نونبر 2017. ص ص. 175-203 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |