شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة الكشف عن أثر برنامج تعليمي باستخدام جهاز الرشاقة لتطوير بعض المهارات الأساسية للاعبات كرة القدم. تكوّنت عينة الدراسة من 30 طالبة في كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية، تمَّ تقسيمها إلى مجموعتين (التجريبية، الضابطة) بالتساوي. وبعد تطبيق الدراسة وإجراء المعالجة الإحصائية المناسبة، أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي لدى المجموعتين التجريبية والضابطة في المهارات الأساسية لكرة القدم لصالح القياس البعدي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية في القياس البعدي في المهارات الأساسية لكرة القدم لصالح المجموعة التجريبية التي تلقت البرنامج التعليمي. وبنا ء على ذلك يوصي الباحث باستخدام جهاز الرشاقة لتطوير المهارات الأساسية في كرة القدم للإناث من قبل المدربين والعاملين في هذا المجال. (الملخص المنشور)

This study aimed at exploring the effect of a learning program using agility device on some basic skills of football for females the sample consisted of (30) female students from the faculty of physical education at University of Jordan distributed among two groups (experimental and control). The results of the study showed that there are significant differences between the pre and post for experimental and control groups in basic skills for football in favor of pre measurement and there are a statistically significant difference between the experimental group and the control group in basic skills for football in favor of the experimental group which received a learning program. The researcher recommended using agility device on some basic skills of football for females by teachers and workers in this area. (Published abstract)