معوقات دمج التلاميذ ذوي الإعاقة في المدارس الدامجة في مدينة دمشق من وجهة نظر معلميهم
| Type | Article |
| Author | الرفاعي، عالية علي. قسم التربية الخاصة، جامعة دمشق، سورية |
| Pages | ص ص. 121-152 |
| Host Item Entry |
مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 16، ع. 3، 2018
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | المعوقات - الدمج المدرسي - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - اتجاهات المعلمين - دمشق (سوريا) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Syria |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الرفاعي، عالية علي. (2018). معوقات دمج التلاميذ ذوي الإعاقة في المدارس الدامجة في مدينة دمشق من وجهة نظر معلميهم . مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 16، ع. 3، 2018. ص ص. 121-152 Retrieved from search.shamaa.org |