البحث المتقدم
     

المقارنة بين ثلاث طرائق في تقدير ثبات الاختبارات المركّبة التي تتضمن نوعين من الفقرات (ألفا، ألفا الطبقي، راجو)

النوع مقال
المؤلف العمري، حسان. قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة دمشق
الصفحات ص ص. 85-102
المصدر مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 16، ع. 2، 2018
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الاختبارات  -  التعليم الجامعي  -  الاستراتيجيات التربوية  -  اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي
لغة الوثيقة العربية
البلد سوريا

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
العمري، حسان. (2018). المقارنة بين ثلاث طرائق في تقدير ثبات الاختبارات المركّبة التي تتضمن نوعين من الفقرات (ألفا، ألفا الطبقي، راجو) . مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 16، ع. 2، 2018. ص ص. 85-102 تم استرجاعه من search.shamaa.org .