المقارنة بين ثلاث طرائق في تقدير ثبات الاختبارات المركّبة التي تتضمن نوعين من الفقرات (ألفا، ألفا الطبقي، راجو)
| Type | Article |
| Author | العمري، حسان. قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة دمشق |
| Pages | ص ص. 85-102 |
| Host Item Entry |
مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 16، ع. 2، 2018
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الاختبارات - التعليم الجامعي - الاستراتيجيات التربوية - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي |
| Language of document | Arabic |
| Country | Syria |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| العمري، حسان. (2018). المقارنة بين ثلاث طرائق في تقدير ثبات الاختبارات المركّبة التي تتضمن نوعين من الفقرات (ألفا، ألفا الطبقي، راجو) . مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 16، ع. 2، 2018. ص ص. 85-102 Retrieved from search.shamaa.org |