أثر تدريب مكونات الذاكرة العاملة في تحسين مهارة حل المشكلات الرياضية اللفظية لدى الأطفال ذوي صعوبات الرياضيات في سلطنة عمان
| النوع | مقال |
| المؤلف | الناعبي، هند سعيد رشيد. كلية التربية، جامعة السلطان قابوس، سلطنة عمان |
| المؤلف الاضافي |
إمام، محمود محمد. كلية التربية، جامعة السلطان قابوس، سلطنة عمان.
الحارثي، إبراهيم بن سلطان. كلية التربية، جامعة السلطان قابوس، سلطنة عمان. |
| الصفحات | ص ص. 207-237 |
| المصدر |
مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 16، ع. 1، 2018
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الذاكرة (علم النفس) - تنمية المهارات - حل المشكلات - تدريس الرياضيات - اللفظ - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - صعوبات التعلم - سلطنة عمان |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | سوريا |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الناعبي، هند سعيد رشيد. (2018). أثر تدريب مكونات الذاكرة العاملة في تحسين مهارة حل المشكلات الرياضية اللفظية لدى الأطفال ذوي صعوبات الرياضيات في سلطنة عمان . مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 16، ع. 1، 2018. ص ص. 207-237 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |