أثر برنامج مقترح بالألعاب الحركية في تنمية الإدراك الحسي الحركي لتلاميذ السنة الأولى ابتدائي بسن (6-7) سنوات : دراسة تجريبية على تلاميذ السنة الأولى ابتدائي بولاية باتنة
النوع | مقال |
المؤلف | يونس، أحمد. جامعة المسيلة |
متغيرات العنوان |
Effets d'un programme de jeux moteurs sur le développement de la perception sensori-motrice chez des élèves du niveau fondamental (âge: 6-7 ans) étude expérimentale dans la wilaya de Batna [Article] The effect of a proposed program of motor games in the development of sensory perception of the movement of first-year students at the beginning of the age (6-7) years :a pilot study on the first year pupils in Banta [Article] |
الصفحات | ص ص. 260-273 |
المصدر |
مجلة الإبداع الرياضي. مج. 9، ع. 1، 2018
|
ملاحظة عامة |
صدر هذا المقال عن أطروحة دكتوراه للمؤلف بنفس العنوان من معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية في جامعة محمد بوضياف، المسيلة
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | البرامج التدريسية - الالعاب الرياضية - النمو الحركي - تنمية المهارات - الادراك الحسي - طلاب المدارس الابتدائية - باتنة (الجزائر: ولاية) |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
يونس، أحمد. (2018). أثر برنامج مقترح بالألعاب الحركية في تنمية الإدراك الحسي الحركي لتلاميذ السنة الأولى ابتدائي بسن (6-7) سنوات : دراسة تجريبية على تلاميذ السنة الأولى ابتدائي بولاية باتنة. مجلة الإبداع الرياضي. مج. 9، ع. 1، 2018. ص ص. 260-273 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |