The effect of using the summary strategy on improving Birzeit University EFL students' reading comprehension
| [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | Abed, Tagreed Bajes Butros. Birzeit University. |
| Varying form of title |
أثر استخدام استراتيجية التلخيص في تحسين مهارة الاستيعاب لدراسة اللغة الانجليزية كلغة أجنبية في جامعة بيرزيت [مقال] |
| Pages | pp. 1-19 |
| Host Item Entry |
Journal of Al-Quds Open University for Educational and Psychological Research and Studies. Vol. 8, no. 23, August 2018
|
| Electronic Location |
Full text (PDF)
|
| Descriptors | Birzeit University (Occupied Palestine) - Educational strategies - Skill development - Comprehension - Modern language instruction - English |
| Language of document | English |
| Country | Palestine |
هدفت هذه الدراسة الى قياس أثر استخدام استراتيجية التلخيص في تنمية مهارة القراءة والاستيعاب لدى طلبة مساق اللغة الانجليزي (141) في جامعة بيرزيت. واشتملت أدوات الدراسة على برنامج يتضمن استراتيجية التلخيص، واختبار القراءة والكتابة، لقياس مهارة الاستيعاب قبل تطبيق البرنامج وبعده، الذي استمر ثمان أسابيع. لقد استخدم المنهج شبه التجريبي في هذه الدراسة، حيث تكونت عينة الدراسة من مجموعة تجريبية واحدة شملت (27 طالب وطالبة) ومجموعة ضابطة (32 طالبا). وتّم تطبيق الاختبار القبلي على مجموعتي الدراسة قبل تدريس البرنامج القائم على استراتيجية التلخيص، وتلاه مباشرة الاختبار البعدي، وذلك لقياس أثر البرنامج على تطوير مهارة الاستيعاب لدى المجموعة التجريبية. لقد تّم تدريس كلا المجموعتين من قبل نفس الباحث ، وذلك للتحكّم في متغيرات الدراسة. ولتحليل النتائج الكميه، وحساب أثر البرنامج، تّم استخدام رزمة SPSS وt-test، وقد اظهرت نتائج الدراسة فروقا ذات دلاله احصائية بين متوسطي التطبيق القبلي والبعدي، لصالح المجموعة التجريبية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| Abed, Tagreed Bajes Butros. (2018). The effect of using the summary strategy on improving Birzeit University EFL students' reading comprehension . Journal of Al-Quds Open University for Educational and Psychological Research and Studies. Vol. 8, no. 23, August 2018. pp. 1-19 Retrieved from search.shamaa.org |