درجات تقدير معلمي الدراسات الاجتماعية في الأردن لتأثير اللجوء السوري على الجوانب الاجتماعية والتربوية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | مقدادي، محمد أحمد محمد. دكتوراه، جامعة اليرموك، الأردن |
| Second author |
القاعود، إبراهيم عبد القادر. جامعة اليرموك، الأردن.
الطوالبة، هادي محمد غالب. جامعة اليرموك، الأردن. |
| Varying form of title |
The level of awareness among social studies teachers in Jordan towards the impact of Syrian Asylum on the social and educational life aspects [Article] |
| Pages | ص ص. 112-121 |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 23، آب 2018
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التقييم - المعلمون - الدراسات الاجتماعية - اللاجئون - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Palestine |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى تصورات معلمي الدراسات الاجتماعية في مدارس تربية قصبة المفرق في الأردن لتأثير اللجوء السوري على الجوانب الاجتماعية والتربوية، وعلاقتها بمتغيرات الجنس، ومكان الإقامة. ولتحقيق هدف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي، واعتمد الباحث على استبانة مكونة من (32) فقرة موزعة على مجالين هما: المجال الاجتماعي والمجال التربوي، وتأكد الباحث من صدقها وثباتها. وطبقت على عينة قوامها (116) معلم ومعلمة، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن تصورات معلمي الدراسات الاجتماعية حول الأداة ككل وحول المجال الاجتماعي والتربوي جاءت مرتفعة. كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الجنس، ولصالح الإناث في الجانب الاجتماعي، وعدم ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمكان الإقامة، وفي ضوء النتائج قدمت مجموعة من التوصيات. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| مقدادي، محمد أحمد محمد. (2018). درجات تقدير معلمي الدراسات الاجتماعية في الأردن لتأثير اللجوء السوري على الجوانب الاجتماعية والتربوية . مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 23، آب 2018. ص ص. 112-121 Retrieved from search.shamaa.org |