مستوى معرفة أساتذة التعليم الثانوي لكفايات إعداد الاختبارات التحصيلية الجيدة في ضوء أدوارهم الجديدة : دراسة استكشافية بثانويات ولاية الوادي وسط
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | دنيا عدائكة. دكتوراه، مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية، جامعة قاصدي مرباح، ورقلة، الجزائر |
| Pages | ص ص. 1055-1072 |
| Host Item Entry |
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 33، ج. 3، مارس 2018
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | معلمو المدارس الثانوية - اعداد الاختبارات - التحصيل الدراسي - الوادي (الجزائر) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Algeria |
تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى معرفة أساتذة التعليم الثانوي لكفايات إعداد الاختبارات التحصيلية الجيدة في ضوء أدوارهم الجديدة، ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي الاستكشافي، وتكونت أداة الدراسة من مقياس مكون من 15 فقرة ممثلة في ثلاث محاور (التخطيط-الإعداد والتقنين-التحليل والتطبيق) وبعد التأكد من خصائصها السيكومترية تم تطبيقها على عينة مقدرة بـ(232) أستاذ وأستاذة من ثانويات ولاية الوادي وسط، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج من أهمها: أن مستوى معرفة أساتذة التعليم الثانوي لكفايات إعداد الاختبارات التحصيلية الجيدة في ضوء أدوارهم الجديدة كانت منخفضة. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| دنيا عدائكة. (2018). مستوى معرفة أساتذة التعليم الثانوي لكفايات إعداد الاختبارات التحصيلية الجيدة في ضوء أدوارهم الجديدة : دراسة استكشافية بثانويات ولاية الوادي وسط. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 33، ج. 3، مارس 2018. ص ص. 1055-1072 Retrieved from search.shamaa.org |