تعليم الموهوبين بالجزائر بين إشكالية تكوين المعلمين وعدم توافق المرجعية التربوية : بحث ميداني شمل مؤسسات تربوية بمدينة سكيكدة وقسنطينة
| النوع | مقال |
| المؤلف | ليفة، نصر الدين. دائرة علم النفس والعلوم التربوية، جامعة منتوري، قسنطينة |
| المؤلف الاضافي | بن عبد المالك، عبد العزيز. دائرة علم النفس والعلوم التربوية، جامعة منتوري، قسنطينة. |
| الصفحات | ص ص.341-355 |
| المصدر |
مجلة تنمية الموارد البشرية. مج. 3، ع. 3، 2008
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | استراتيجيات التعلم - الموهوبون - اعداد المعلمين - المواد المرجعية - الدراسات الميدانية - المؤسسات التربوية - قسنطينة (الجزائر) - سكيكدة (الجزائر) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| ليفة، نصر الدين. (2008). تعليم الموهوبين بالجزائر بين إشكالية تكوين المعلمين وعدم توافق المرجعية التربوية : بحث ميداني شمل مؤسسات تربوية بمدينة سكيكدة وقسنطينة. مجلة تنمية الموارد البشرية. مج. 3، ع. 3، 2008. ص ص.341-355 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |