فاعلية خرائط المفاهيم على تحصيل مفاهيم ومصطلحات بنية الجزيء لتلاميذ الصف الثاني ثانوي من التعليم بالجزائر
| النوع | مقال |
| المؤلف | ناجمي، بوبكر. مختبر تعليمية العلوم، المدرسة العليا للاساتذة، الجزائر؛ قسم علم النفس التربوي وعلوم التربية، جامعة الجزائر |
| المؤلف الاضافي |
بالعربي، الطيب. مختبر تعليمية العلوم، المدرسة العليا للاساتذة، الجزائر؛ قسم علم النفس التربوي وعلوم التربية، جامعة الجزائر.
تيس، سيد علي. مختبر تعليمية العلوم، المدرسة العليا للاساتذة، الجزائر؛ قسم علم النفس التربوي وعلوم التربية، جامعة الجزائر. |
| الصفحات | ص ص. 78-101 |
| المصدر |
مجلة تنمية الموارد البشرية. مج. 3، ع. 2، 2008
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الفعالية التربوية - استراتيجيات التعلم - تكوين المفاهيم - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الثانوية - الجزائر |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| ناجمي، بوبكر. (2008). فاعلية خرائط المفاهيم على تحصيل مفاهيم ومصطلحات بنية الجزيء لتلاميذ الصف الثاني ثانوي من التعليم بالجزائر . مجلة تنمية الموارد البشرية. مج. 3، ع. 2، 2008. ص ص. 78-101 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |