أثر استخدام أنموذج دائرة التعلم المعدلة في اكتساب المفاهيم في الرياضيات لطلبة الثاني المتوسط وزيادة دافعيتهم نحو دراستها
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 035100 |
| المؤلف | الكبيسي، عبد الواحد حميد. |
| الصفحات | ص ص. 247-268 |
| المصدر |
مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية. مج. 8، ع. 2، 2009
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | تدريس الرياضيات - طرائق التدريس - المفاهيم الرياضية - الطلاب - المدارس المتوسطة - الدافعية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الكبيسي، عبد الواحد حميد. (2009). أثر استخدام أنموذج دائرة التعلم المعدلة في اكتساب المفاهيم في الرياضيات لطلبة الثاني المتوسط وزيادة دافعيتهم نحو دراستها . مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية. مج. 8، ع. 2، 2009. ص ص. 247-268 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |