تقويم مهارات القراءة الجهرية لدى طلاب الصف الرابع الإعدادي من غير الناطقين باللغة الكردية في محافظة بغداد
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 034955 |
| المؤلف | سكران، ناصر خضير. طرائق تدريس اللغة الكردية |
| الصفحات | ص ص. 331-372 |
| المصدر |
مجلة الأستاذ. ع. 91، 2009
|
| الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
| الواصفات | القراءة الجهرية - تدريس اللغة الثانية - المهارات - التقييم - التعليم الثانوي - بغداد (العراق: محافظة) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
تقويم مهارة القراءة الجهرية لدى طلاب الصف الرابع الإعدادي في اللغة الكردية في محافظة بغداد من خلال تحليل مستوى درجة اكتساب طلبة الصف مهارة صحة القراءة الجهرية وفهمها وسرعة قراءتها. اختير 200 طالب من 8 مدارس إعدادية وثانوية للبنين موزعة على من 4 مديريات التربية في بغداد. تمّ استخدام اختبار تحصيلي لقياس مهارة الفهم لدى طلبة الصف الرابع الإعدادي في اللغة الكردية من غير الناطقين بها واختبار سرعة القراءة وصحتها كاختبار مرسي والقيسي واختبار صحة القراءة وسرعتها. وتبيّن من خلال النتائج أن المدارس الإعدادية في بغداد المتمثلة في مديرياتها الأربع أخفقت في تحقيق هدفين من أصل ثلاثة أهداف وهما سرعة القراءة والفهم. (شمعة)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| سكران، ناصر خضير.. (2009). تقويم مهارات القراءة الجهرية لدى طلاب الصف الرابع الإعدادي من غير الناطقين باللغة الكردية في محافظة بغداد . مجلة الأستاذ. ع. 91، 2009. ص ص. 331-372 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |