أثر اختلاف نمط رواية القصص الإلكترونية (المكتوبة/ المسموعة / المرئية) في تنمية مهارتي التعاون والمشاركة الوجدانية لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي
| النوع | مقال |
| المؤلف | العمري، عائشة بلهيش محمد. تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة طيبة |
| المؤلف الاضافي | الصبحي، فوزية بنت سعد. علم النفس، كلية التربية، جامعة طيبة. |
| الصفحات | ص ص. 83-119 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية. مج. 26، ع. 2، ج. 2، أبريل 2018
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | سرد القصص - التعلم الالكتروني - تنمية المهارات - التعلم التعاوني - المشاركة - السلوك الوجداني - طلاب المدارس الابتدائية - البنات |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| العمري، عائشة بلهيش محمد. (2018). أثر اختلاف نمط رواية القصص الإلكترونية (المكتوبة/ المسموعة / المرئية) في تنمية مهارتي التعاون والمشاركة الوجدانية لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي . مجلة العلوم التربوية. مج. 26، ع. 2، ج. 2، أبريل 2018. ص ص. 83-119 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |