سعة الذاكرة العاملة وعلاقتها بالمرونة المعرفية الأكاديمية لدى الطلاب الناطقين بغير اللغة العربية مرتفعي ومنخفضي التحصيل الدراسي
| النوع | مقال |
| المؤلف | علي، أحمد رمضان محمد. علم النفس التربوي، جامعة أسيوط |
| الصفحات | ص ص. 25-81 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية. مج. 26، ع. 2، ج. 2، أبريل 2018
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الذاكرة (علم النفس) - القدرة على امتصاص الصدمات - المعرفة - طلاب المعاهد - تدريس اللغات الحديثة - التحصيل الدراسي |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| علي، أحمد رمضان محمد. (2018). سعة الذاكرة العاملة وعلاقتها بالمرونة المعرفية الأكاديمية لدى الطلاب الناطقين بغير اللغة العربية مرتفعي ومنخفضي التحصيل الدراسي . مجلة العلوم التربوية. مج. 26، ع. 2، ج. 2، أبريل 2018. ص ص. 25-81 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |