أثر المعاني المتعلقة بفهم إشارة المساواة لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مقدرتهم على حل المسألة الحسابية
| Type | Article |
| Author | مقابلة، إبراهيم ضيف الله محمد. قسم المناهج والتدريس، كلية التربية، جامعة اليرموك |
| Pages | ص ص. 1-33 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. مج. 26، ع. 1، ج. 2، يناير 2018
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الفهم - طلاب المدارس الابتدائية - الرياضيات - طرائق التدريس |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| مقابلة، إبراهيم ضيف الله محمد. (2018). أثر المعاني المتعلقة بفهم إشارة المساواة لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مقدرتهم على حل المسألة الحسابية . مجلة العلوم التربوية. مج. 26، ع. 1، ج. 2، يناير 2018. ص ص. 1-33 Retrieved from search.shamaa.org |