واقع التعليم الإلكتروني في الجامعات الفلسطينية في ضوء إدارة المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 123182 |
| Author | الطيطي، محمد عبد الإله. جامعة القدس المفتوحة، فرع رام الله والبيرة، فلسطين. |
| Second author | حمايل، حسين جلد الله. جامعة القدس المفتوحة، فرع رام الله والبيرة، فلسطين. |
| Varying form of title |
Proposed model for e-learning in directorates of education in the north regions in Palestine in light of knowledge management [Article] |
| Pages | ص ص. 195-210 |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. . مج. 5، ع. 18، نيسان 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - الجامعات - ادارة المعرفة - اتجاهات المعلمين - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - فلسطين |
| Language of document | Arabic |
| Country | Palestine |
هدفت الدراسة إلى التعرف إلى واقع التعليم الإلكتروني في الجامعات الفلسطينية في ضوء إدارة المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها، وتكون مجتمع الدراسة من ( 1850) عضو هيئة تدريس في جامعات (بيرزيت، والقدس، والنجاح )، وتم اختيار عينة طبقية عشوائية بنسبة (17.8%) وبلغ حجم العينة (329)عضو هيئة تدريس. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وبعد جمع البيانات بواسطة استبانة تكونت فقراتها من (49) فقرة، قام الباحثان بإنشائها ثم تحليلها. وأظهرت نتائج الدراسة أن مجال توافر بيئة التعليم الإلكتروني كان في المرتبة الأولى حيث بلغ المتوسط الحسابي للدرجة الكلية (3.91) وانحراف معياري (0.93)، وجاء في المرتبة الثانية مجال إدراك مفهوم التعليم الإلكتروني بمتوسط حسابي كان (3.81) وانحراف معياري (0.76) وأما مجال مخرجات التعليم الإلكتروني فكان في المرتبة الثالثة بمتوسط حسابي للدرجة الكلية بلغ (3.76) وانحراف معياري مقداره (0.77)، وأظهرت نتائج الدراسة أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية (0,05 ≥ α) لمتغير الجنس وسنوات الخبرة ومستوى الجامعة والمؤهل العلمي باستثناء وجود فروق في متغير المؤهل العلمي بالنسبة لجامعة النجاح حيث كانت الفروق جوهرية ولصالح الدكتوراه على الماجستير. وفي ضوء النتائج السابقة أوصت الدراسة بمجموعة توصيات. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الطيطي، محمد عبد الإله.. (2017). واقع التعليم الإلكتروني في الجامعات الفلسطينية في ضوء إدارة المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها . مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 5، ع. 18، نيسان 2017. ص ص. 195-210 Retrieved from search.shamaa.org |