البحث المتقدم
     

مستقبل التربية العربية. مج. 22، ع. 97/98، أكتوبر 2015

النوع عدد
رقم الوثيقة 117482
متغيرات العنوان Future of Arab Education.Vol. 22, No. 97/98, October 2015 [Issue]
الصفحات 38، 438 ص.
المصدر مستقبل التربية العربية. .
المكونات المطيري، خالد بن مبرك. الإدارة الذاتية للمدارس الثانوية بكل من الولايات المتحدة الأمريكية وأستراليا وإمكانية الإفادة منها في المملكة العربية السعودية: دراسة مقارنة
القحطاني، منصور بن عوض. تطوير مؤشرات الكفاءة الداخلية بمؤسسات التعليم العالي في ضوء معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي: دراسة تطبيقية على جامعة الملك خالد
غرايبة، مريم محمد محمود. السلوك الاستقوائي وأبرز اشكاله لدى طلبة المرحلة الأساسية في مدارس محافظة عجلون في الأردن
زهو، عفاف توفيق. تصور مقترح لمنظومة التعليم الإلكتروني في ضوء معايير الجودة الشاملة بكلية التربية جامعة الباحة
حماد، وحيد شاه بور. المدارس الدولية في المملكة العربية السعودية وحتمية المواءمة بين ثقافة تربوية أجنبية وبيئة تربوية محافظة: دراسة تحليلية
عبد الرحيم، دعاء محمد سيد. فعالية برنامج تدريبي قائم على الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بينبع على تنمية مهاراتهم في تصميم المقررات الإلكترونية على نظام جسور
El Daaen, Mohamed Ibrahim Mohamed Moubarak. The role of head teachers in improving environmental education in schools
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مستقبل التربية العربية. مج. 22، ع. 97/98، أكتوبر 2015. مستقبل التربية العربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .