أثر استعمال إستراتيجية التعلم الجماعي حتى التمكن في تحصيل طالبات معهد إعداد المعلمات في مادة التاريخ
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 035135 |
| المؤلف | نزال، حيدر خزعل. |
| الصفحات | ص ص. 493-512 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 12، ع. 56، 2009
|
| الواصفات | معهد إعداد المعلمات (الموصل: العراق) - التعلم - اساليب الدراسة - التحصيل الدراسي - المعلمون الطلاب - تدريس التاريخ |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| نزال، حيدر خزعل. (2009). أثر استعمال إستراتيجية التعلم الجماعي حتى التمكن في تحصيل طالبات معهد إعداد المعلمات في مادة التاريخ . مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 12، ع. 56، 2009. ص ص. 493-512 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |