أثر استخدام أنموذج دينز في التحصيل والتفكير العلمي والاستبقاء في مادة الرياضيات
| Type | Article |
| Document no. | 034896 |
| Author | عواد، زينب عبد السادة. قسم الرياضيات، كلية التربية، جامعة ذي قار |
| Varying form of title |
The impact of using Denis’s module on procuring, scientific reasoning, and retention in mathematics [Article] |
| Pages | ص ص. 90-113 |
| Host Item Entry |
مجلة أبحاث البصرة : العلوم الإنسانية. مج. 34، ع. 1، 2009
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | تدريس الرياضيات - طرائق التدريس - التحصيل الدراسي - مهارات التفكير - الحفظ (علم النفس) - النماذج التربوية - القياس - طلاب المدارس المتوسطة - وكالات التربية في المقاطعات - ذي قار (العراق: محافظة) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عواد، زينب عبد السادة.. (2009). أثر استخدام أنموذج دينز في التحصيل والتفكير العلمي والاستبقاء في مادة الرياضيات . مجلة أبحاث البصرة : العلوم الإنسانية. مج. 34، ع. 1، 2009. ص ص. 90-113 Retrieved from search.shamaa.org |