شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة لمعرفة الضغوط النفسية وعلاقتها بنوعية الحياة لدى والدي أطفال التوحد في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية (النوع، العمر، المستوى التعليمي). استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي. وتكونت عينة الدراسة من 30 (14 ذكور و16 إناث) من والديه أطفال التوحد بمراكز التربية الخاصة بولاية الخرطوم. استندت الباحثة على تقنين المقياس المأخوذ من مقياس الضغوط النفسية من إعداد زينب محمود شقير 2003م بما يناسب مجتمع العينة، ومقياس نوعية الحياة من إعداد الأمم المتحدة للصحة العالمية 1997م، والتي تم ترجمته في الأردن-عمان 2004م. وتم تحليل بيانات الدراسة بواسطة المعالجات الإحصائية التالية: اختبار (ت) للعينة الواحدة، اختبار (ت) لعينتين مستقلتين، معامل ألفا كارونباخ للمعامل الثابت. وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: 1) إن الضغوط النفسية لدى والديه أطفال التوحد تتسم بالإرتفاع. 2) توجد علاقة ارتباطية عكسية بين الضغوط النفسية ونوعية الحياة لدى والديه أطفال التوحد. 3) لا توجد فروق في الضغوط النفسية بين الذكور والإناث لدى والدي أطفال التوحد. 4) لا توجد فروق بين الضغوط النفسية والمستوى التعليمي لدى والدي أطفال التوحد. وخرجت الدراسة بالتوصيات الآتية: 1) إجراء دراسة مسحية للتعرف على مستوى نوعية الحياة النفسية للوالدين من الجنسين. 2) تصميم مقترح للكشف عن نوعية حياة الأسر ذوي الاحتياجات الخاصة والعوامل المؤثرة عليها والعمل على حلّها. 3) تصميم مقترح لبرنامج إرشادي وعلاجي لأسر أطفال التوحد للتخفيف من الضغوط النفسية التي يتعرضون لها. 4) إدخال مقاييس نوعية الحياة في البرامج الإرشادية التربوية وعلاج ما ينتج عن الضغوط النفسية كمتغير أساسي في عملية العلاج للطفل وأسرته. 5) عمل دورات تثقيفية عن التوحد وكيفية التعامل مع أطفال التوحد داخل الأسرة والمجتمع. (ملخص المؤلف)

This study aimed at investigating the psychological stress and itseffect on the quality of life of the parents of autistic children in the light of some demographic variables such as (gender, age, and educational level). The researcher has adopted the descriptive correlational method, the research sample comprises of 30 participants: 14 males and 16 females drawn mainly from autistic children’s parents in special educational centres in Khartoum State. The researcher has used the psychological stress scale designed by zeinab Mahmoud Alshakier in 2003 as quality of life scale designed by the world Health Organization (WHO) it was translate in Jordon, Amman in 2004. The research data has been processe using the following statistical process: T-test, T-Test for two independent samples. Cronbach Alpha. The research has come out with the following findings: 1) psychological stress is high among autistic children. 2) There is adverse relation between psychological stress and the quality of life among parents of autistic children. 3) There are no differences in term of psychological stress between autistic chidren from both sexes. 4) There are no difference between psychological stress and educational level among parents of autistic. The researcher has come out with the following recommendations: 1) surveying studies should be conducte to identify the quality of parent’s psychological life rom both sexes. 2) A design should be propose to identify the quality of families’ life of sprcial needs, and the effective factors and their solutions. 3) A design should be propose for counseling and therapy programmes for autistic children’s families to identify the psychological stress, which they are expose to. 4) Life quality scales should be integrate in educational counseling programmes, treating any side defects resulting from psychological stress as essential change in the process of family and child treatment. 5) Training sessions should organized on autism and how to handle autistic children within the family and society. (Author’s abstract)