Advanced search
     

دور مقررات التربية الفنية في تنمية المهارات الفنية والتقنية لدى معلمة المستقبل بمرحلة رياض الأطفال في كلية التربية جامعة الكويت

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 110902
Author السالم، نورية حمد. المناهج وطرق تدريس التربية الفنية، المعهد العالي للفنون المسرحية، وزارة التعليم العالي.
Pages ص ص. 77-111
Host Item Entry تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. . ع. 23، يوليو 2014
Location المقال متوافر في مقر شمعة
Descriptors المقررات الجامعية  -  تنمية المهارات  -  النشاطات الفنية  -  التربية الفنية  -  المساعدة التقنية  -  رياض الاطفال  -  المعلمون  -  البنات
Language of document Arabic
Country Egypt
تهتم أهداف هذه الدراسة بمعلمة المستقبل مرحلة رياض الأطفال في كلية التربية- جامعة الكويت وهي كالتالي: 1)الكشف عن مدى الحاجة للمهارات الفنية والتقنية الأساسية في المجالات التالية: المعرفية والأدائية والوجدانية والتقويمية. 2) إكساب معلمة المستقبل خبرات مختلفة وتقنيات متنوعة أساسية في مجال التربية الفنية. 3) رصد مدى القصور واحتياج الطالبة/ المعلمة من المهارات الفنية والتقنية الأساسية في المجالات الأربعة التالية: المعرفية والأدائية والوجدانية والتقويمية. 4) تحديث واقع إعداد معلمة المستقبل مرحلة رياض الأطفال. 5) تحديث وتطوير مقرر التربية الفنية الذي يدرس حاليا. 6) تحويل مقرر التربية الفنية إجباريا وليس اختياريا في تخصص رياض الأطفال. 7) إضافة أكثر من مقرر يختص في مجال التربية الفنية لتعزيز التأهيل المهني لدى معلمة المستقبل مرحلة رياض الأطفال. تمّ استخدام منهجين للدراسة: المنهج الوصفي والمنهج التجريبي. تكون مجتمع الدراسة من جميع طالبات الفرقة الرابعة بكلية التربية جامعة الكويت والبالغ عددهن 271 طالبة اختيرت منهن عينة من 144 طالبة وزّعت عليهن استبانة خاصة. أكّدت النتائج على امتلاك طالبات كلية التربية للمهارات الفنية والتقنية بدرجة مرتفعة في جميع مجالات الدراسة، وهذه النتيجة قد تكون راجعة إلى أن البرامج المقدمة للطالبات في كلية التربية متميزة، وقد تكون عائدة إلى زيادة البرامج المعتمدة على تنمية الكفايات المختلفة لطالبات كلية التربية وخاصة فيما يتعلق بالجانب الفني والذي يلعب دورا هاما في تنمية الإبداع لدى المعلمات. (شمعة)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
السالم، نورية حمد.. (2014). دور مقررات التربية الفنية في تنمية المهارات الفنية والتقنية لدى معلمة المستقبل بمرحلة رياض الأطفال في كلية التربية جامعة الكويت . تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. ع. 23، يوليو 2014. ص ص. 77-111 Retrieved from search.shamaa.org