طريقة قواعد التصحيح ( SCORING RUBRICS) في تقييم الأداء وأثرها في تحصيل واتجاهات طلاب الصف الأول الثانوي نحو مادة الرياضيات
| Type | Article |
| Document no. | 23080 |
| Author | أبو عبيد، أحمد علي خلف. جامعة الشقراء، السعودية. |
| Pages | ص ص. 25-57 |
| Host Item Entry |
دراسات نفسية وتربوية. . ع. 7، ديسمبر 2011
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | طرائق التدريس - التقييم - الاداء - اتجاهات الطلاب - طلاب المدارس الثانوية - تدريس الرياضيات |
| Language of document | Arabic |
| Country | Algeria |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| أبو عبيد، أحمد علي خلف.. (2011). طريقة قواعد التصحيح ( SCORING RUBRICS) في تقييم الأداء وأثرها في تحصيل واتجاهات طلاب الصف الأول الثانوي نحو مادة الرياضيات . دراسات نفسية وتربوية. ع. 7، ديسمبر 2011. ص ص. 25-57 Retrieved from search.shamaa.org |