البحث المتقدم
     

المجلة العربية لتطوير التفوق. مج. 4، ع. 7، 2013

النوع عدد
رقم الوثيقة 22384
متغيرات العنوان Arab Journal for talent development.Vol. 4, No. 7, 2013 [Issue]
الصفحات ص. 189
المصدر المجلة العربية لتطوير التفوق. .
المكونات الحمادي، عبد الله عثمان. مستوى التنور العلمي لدى طلبة الصف الثالث ثانوي علمي (متفوقين وعاديين) في الجمهورية اليمنية
بالحمر، تهاني عبد الرحمن محمد. درجة معرفة معلمات صعوبات التعلم ومعلمات الموهوبات بفئة الموهوبات ذوات صعوبات التعلم
مقبل، سعيد عبده أحمد. أثر استخدام خرائط التفكير في تدريس مادة الاقتصاد على تنمية الفهم والاتجاه لدى طالبات الصف الثاني الثانوي الأدبي بمحافظة عدن
عياصرة، سامر مطلق محمد. سمات معلمي الطلبة الموهوبين والمتفوقين وأبعادها من وجهة نظر الطلبة في مدارس الموهوبين والمتفوقين في المملكة الأردنية الهاشمية
العبيدي، عفراء إبراهيم خليل. التفكير (الايجابي – السلبي) وعلاقته بالتوافق الدراسي لدى طلبة جامعة بغداد
عبد القوي، رانيا الصاوي عبده. فاعلية برنامج إثرائي لتنمية مهارات التفكير الابتكاري للطالبات الموهوبات في المرحلة المتوسطة واستمراريتها بعد تطبيق البرنامج
الحدابي، داود عبد الملك. مستوى التفكير الناقد لدى طلبة جامعة العلوم والتكنولوجيا اليمنية
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد اليمن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة العربية لتطوير التفوق. مج. 4، ع. 7، 2013. المجلة العربية لتطوير التفوق . تم استرجاعه من search.shamaa.org .