درجة استخدام معلمي اللغة الإنجليزية لاستراتيجيات التقويم والواقعي وأدواته في تقويم طلاب الصف السادس الإبتدائي بمحافظة الطائف
| النوع | رسالة / أطروحة |
| رقم الوثيقة | 20648 |
| المؤلف | السواط، سامي عيد محمد. |
| المؤلف الاضافي | عبيدات، محمد محي الدين. مشرف رسالة |
| متغيرات العنوان |
The degree of English language teachers' use of authentic evaluation strategies and its tools in evaluating sixth primary school pupils at Taif governorate [thesis / dissertation] |
| الصفحات | أ-م، 171 ص. |
| تبصرة أطروحة |
ماجيستير. طرق تدريس اللغة الإنجليزية. جامعة أم القرى. كلية التربية. 1435 هـ (2014). السعودية. مكة المكرمة. ت: 96625281719. ف: 96625501000. faghamdi@uqu.edu.sa. http://www.uqu.edu.sa/page/ar/583 |
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | طرائق التقييم - تقييم الطلاب - طلاب المدارس الابتدائية - معلمو اللغات - اللغة الانكليزية - الطائف (السعودية: محافظة) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | المملكة العربية السعودية |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| السواط، سامي عيد محمد. (2014). درجة استخدام معلمي اللغة الإنجليزية لاستراتيجيات التقويم والواقعي وأدواته في تقويم طلاب الصف السادس الإبتدائي بمحافظة الطائف (ماجيستير). جامعة أم القرى. كلية التربية، السعودية. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |