المشكلات المنهجية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها على المستوي الجامعي في أندونيسيا
| [الملخّص] | |
| Type | Thesis / Dissertation |
| Document no. | 16346 |
| Author | الاندونيسي، عبد القهار زينال. |
| Second author |
محمد، عثمان عوض السيد. مشرف أساسي
عثمان، علي جمعة. مشرف معاون |
| Pages | 122 ص. |
| Dissertation Note |
دكتوراه. تقنيات التعليم. جامعة النيلين. كلية التربية. 2011. السودان. الخرطوم. 12702. T: 249183776459. F: 24918376101. high@neelian.edu.sd. www.neelian.edu.sd |
| Descriptors | اللغة العربية - مشكلات المناهج - تدريس اللغة الثانية - التعليم الجامعي - اندونيسيا |
| Language of document | Arabic |
| Country | Sudan |
تهدف الدراسة إلى تعرف المشكلات المنهجية في تعليم اللغة العربية على المستوى الجامعي في إندونيسيا. تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي وانحصرت العينة في المعلمين لبرامج تعليم اللغة العربية التابعة لثلاث جامعات إسلامية أهلية وهي معهد البر لتعليم اللغة العربية التابع للجامعة المحمدية والمعهد العالي الوحدة وجامعة المسلمين الإندونيسية. تم استخدام الاستبانة كأداة رئيسة، والمقابلة الشخصية مع مديري برامج تعليم اللغة العربية التابعة لهذه الجامعات الثلاث وتم تحليل المحتوى لمناهج تعليم اللغة العربية لهذه الجامعات الثلاث. أظهرت النتائج أن أهداف مناهج تعليم اللغة العربية في الجامعات الأهلية في إندونيسيا تلبي حاجات الطلاب إلى حد ما وهي مشتقة من الثقافة الإسلامية وتغطي مجالات الأهداف المعرفية والعاطفية والنفس حركية بصورة متوازنة. وتبين أن محتوى مناهج تعليم اللغة العربية في الجامعات الأهلية في إندونيسيا يراعي آراء الخبراء ويستفيد من مناهج تعليم اللغة الأجنبية الأخرى إلى حد ما. وكانت طرق تعليم اللغة العربية في الجامعات الأهلية في إندونيسيا تستند إلى المدخل الاتصالي إلى حد ما. أشارت النتائج أيضا إلى أن بعض برامج تعليم اللغة العربية في الجامعات الأهلية في إندونيسيا مجهزة بالوسائل التعليمية بشتى أنواعها غير أن بعضها غير صالحة للاستخدام، ونظام التقويم المتبع يتناسب مع أهداف المنهج إلى حد كبير. (ملخص المؤلف بتصرف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الاندونيسي، عبد القهار زينال. (2011). المشكلات المنهجية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها على المستوي الجامعي في أندونيسيا (دكتوراه). جامعة النيلين. كلية التربية، السودان. Retrieved from search.shamaa.org |