Advanced search
     

أثر مقدار المعلومات في تنمية ما وراء الذاكرة لدى عينة من الطلبة الجامعييّن

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 041092
Author بشارة، موفق سليم. قسم علم النفس، كلية العلوم التربوية، جامعة الحسين بن طلال.
Second author العطيات، خالد عبد الرحمن. قسم علم النفس، كلية العلوم التربوية، جامعة الحسين بن طلال.
Varying form of title The effect of information quantity on developing metamemory among a sample of University students [Article]
Pages ص ص. 693-728
Host Item Entry مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. . مج. 24، ع. 3، 2010
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors مهارات المعلومات  -  مستوى المعرفة  -  الذاكرة (علم النفس)  -  الطلاب الجامعيون
Language of document Arabic
Country Palestine
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر مقدار المعلومات في تنمية ما وراء الذاكرة لدى عينة من الطلبة الجامعيين، وللكشف عما إذا كان الأثر يختلف باختلاف المجموعة، أو المعدل التراكمي، أو التفاعل بينهما. تكونت عينة الدراسة من 90 طالبا وطالبة من طلبة جامعة الحسين بن طلال للعام الجامعي 2007/2008م ممن سجلوا مساق مبادىء علم النفس، والموزعين عشوائيا إلى المجموعة الضابطة المكونة من 30 طالبا وطالبة، والمجموعة التجريبية الأولى المكونة من 30 طالبا وطالبة تم تعريضهم لمقدار قليل من المعلومات، والمجموعة التجريبية الثانية المكونة من 30 طالبا وطالبة تم تعريضهم لمقدار كبير من المعلومات. وتم التطبيق القبلي والبعدي لمقياس ما وراء الذاكرة الذي طوره للعربية أبو غزال 2007. أظهرت النتائج وجود أثر ذي دلالة إحصائية لمقدار المعلومات على أداء أفراد الدراسة في مقياس ما وراء الذاكرة الكلي والأبعاد الفرعية الثلاثة (الرضا عن الذاكرة، والقدرة، والاستراتيجية) يعزى إلى المجموعة، في حين لم يظهر أثر ذو دلالة إحصائية لمقدار المعلومات يعزى إلى المعدل التراكمي، أو التفاعل بين المجموعة والمعدل التراكمي. وقد نوقشت النتائج في ضوء الأدب النظري والدراسات السابقة، وقدمت التوصيات المناسبة. (الملخص المنشور)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
بشارة، موفق سليم.. (2010). أثر مقدار المعلومات في تنمية ما وراء الذاكرة لدى عينة من الطلبة الجامعييّن . مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 24، ع. 3، 2010. ص ص. 693-728 Retrieved from search.shamaa.org