شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن السلوك العدواني بشقيه المادي واللفظي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي داخل حصة التربية الرياضية، وقد تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية العنقودية، من طلبة الصف التاسع الأساسي في مديرية التربية والتعليم لمحافظة الكرك، وتكونت العينة من 330 طالباً وطالبة، منهم 165 طالباً، و165 طالبة، ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء استبانة كأداة لجمع البيانات والمعلومات، وقد تكونت الاستبانة من 30 فقرة موزعة على بعدين: الأول العدوان المادي، والثاني العدوان اللفظي. وقد تم استخدام التحليلات الإحصائية التالية: المتوسط الحسابي، والانحراف المعياري، ومعامل الارتباط. وقد أظهرت نتائج الدراسة ما يلي: 1) وجود نسبة متوسطة من السلوك العدواني بشقيه المادي واللفظي، حيث بلغت نسبة السلوك العدواني المادي 2.14 ونسبة السلوك العدواني اللفظي 2.13 من أصل 4 درجات. 2) وجود علاقة ارتباطية بين السلوك العدواني اللفظي والمادي بمعامل ارتباط 0.74. وأوصت الدراسة بضرورة تطوير مناهج التربية الرياضية لتتمكن من استيعاب طاقات الطلبة، وتفريغها بشكل صحيح من خلال المشاركة في الألعاب الرياضية والأنشطة غير الضارة، والتي تمكن الطلبة من المحافظة على اتزانهم الانفعالي. (الملخص المنشور)