مدى أهمية وتحقق أهداف برنامج إعداد معلمات التربية الإسلامية بكلية التربية الأساسية من وجهة نظرهن
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 13656 |
| Author | بو عويان، سالم مهنا. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية الأساسية، الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب. |
| Pages | ص ص. 3-37 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. . مج. 18، ع. 2، أبريل 2010
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | كلية التربية الأساسية (الكويت) - اهداف المقررات الدراسية - مناهج اعداد المعلمين - المعلمات - التربية الاسلامية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدفت هذه الدراسة إلى: 1) تعرف مدى أهمية أهداف برنامج إعداد معلمات التربية الإسلامية بكلية التربية الأساسية من وجهة نظرهن. 2) تعرف مدى تحقق أهداف برنامج إعداد معلمات التربية الإسلامية بكلية التربية الأساسية من وجهة نظرهن. 3) تعرف مدى تأثير دراسة برنامج التربية الإسلامية في كلية التربية الأساسية على إعداد الطالبة كمعلمة في المستقبل. 4) الكشف عن المعوقات التي تواجه الطالبة المعلمة أثناء دراستها لبرنامج التربية الإسلامية من وجهة نظرهن. تكونت عينة الدراسة من 52 طالبة من الطالبات المعلمات بالفصل الدراسي الأخير تخصص الدراسات الإسلامية بكلية التربية الأساسية. تمّ إعداد استبانة تضم أهداف برنامج إعداد معلمة التربية الإسلامية. وقد تبين من خلال النتائج موافقة الطالبات المعلمات على أهمية أهداف برنامج إعداد معلمة التربية الإسلامية. كما عكست النتائج مدى إيمان الطالبات بضرورة أن يكون برنامج إعدادهن في الكلية يركز على مواد التخصص حتى يتسنى لهن إدراك المفاهيم التي تتعلق بتخصصهن كمدرسات تربية إسلامية. كما أظهرت النتائج أن هناك ضعفا كبيرا في طرق التدريس المستخدمة وأن معظم الأساتذة يستخدمون الطرق التي تركز على الحفظ والتذكر فقط. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| بو عويان، سالم مهنا.. (2010). مدى أهمية وتحقق أهداف برنامج إعداد معلمات التربية الإسلامية بكلية التربية الأساسية من وجهة نظرهن . مجلة العلوم التربوية. مج. 18، ع. 2، أبريل 2010. ص ص. 3-37 Retrieved from search.shamaa.org |