أثر تدريس الرياضيات وفقاً لإستراتيجية "فان هايل" في التحصيل وتنمية التفكير الهندسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
| النوع | رسالة / أطروحة |
| رقم الوثيقة | 007881 |
| المؤلف | تميمي، فراس منصور علي. |
| المؤلف الاضافي |
الجادري، عدنان حسين. مشرف رسالة
الشايب، عبد الحافظ قاسم. مشرف رسالة أبو زينة، فريد كامل. عضو لجنة المناقشة أبو سالم، رمضان صالح عبد الله. عضو لجنة المناقشة المقدادي، أحمد محمد. عضو لجنة المناقشة |
| الصفحات | أ-ع، 193 ص. |
| تبصرة أطروحة |
دكتوراه. مناهج وطرق تدريس الرياضيات. جامعة عمان العربية. كلية الدراسات التربوية العليا. 2007. الأردن. عمان. 2234، 11953. T: 96265516124. F: 96265516103. aaugs@hotmail.com. www.aau.edu.jo |
| الواصفات | تدريس الرياضيات - طرائق التدريس - مهارات التفكير - التعليم المتوسط - السعودية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| تميمي، فراس منصور علي. (2007). أثر تدريس الرياضيات وفقاً لإستراتيجية "فان هايل" في التحصيل وتنمية التفكير الهندسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية (دكتوراه). جامعة عمان العربية. كلية الدراسات التربوية العليا، الأردن. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |