Advanced search
     

واقع الخدمات التي تقدمها إدارة جامعة مؤتة للطلبة ذوي الإعاقة من وجهة نظرهم

[الملخّص] 
Type Article
Author المقداد، مصطفى عبد الله. دكتوراه، جامعة أكدنيز، تركيا
Second author القطاونة، سينا أحمد. مديرة مدرسة، وزارة التربية والتعليم الأردنية، المملكة الأردنية الهاشمية.
Varying form of title The reality of services provided by the administration of Mutah University to its disabled students from their point of view [Article]
Pages ص ص. 1-15
Host Item Entry مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج.7، ع. 21، نيسان 2018
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors جامعة مؤتة (الأردن)  -  الخدمات  -  ادارة الجامعة  -  الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة  -  اتجاهات الطلاب
Language of document Arabic
Country Palestine
هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع الخدمات التي تقدمها إدارة جامعة مؤتة للطلبة ذوي الإعاقة من وجهة نظرهم، ولتحقيق هدف الدراسة، تم تطوير استبانة مؤلفة من (34) فقرة، موزَّعة على ثلاثة مجالات: (مجال الخدمات الأكاديمية، مجال الخدمات الإدارية، مجال التسهيلات البنائية والتنقل). وتم توزيعها على عينة مؤلفة من (57) طالبا وطالبة من ذوي الإعاقة في جامعة مؤتة، ومن نتائج الدراسة: جاء المتوسط الكلي ومتوسطي مجالي الخدمات الإدارية وخدمات التسهيلات البنائية والتنقل بدرجة مرتفعة، في حين جاء متوسط مجال الخدمات الأكاديمية بدرجة متوسطة، وقد أشارت الدراسة بحسب متغيراتها إلى عدم وجود فروق في استجابات العينة فيما يتصل بالخدمات الإدارية والخدمات الأكاديمية والاستبانة ككل تعزى لمتغير النوع الاجتماعي في حين ظهرت فروق في مجال التسهيلات البنائية والتنقل تعزى لهذا المتغير، بينما لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات المستوى الدراسي ونوع الإعاقة، وبناء على النتائج فقد أوصت الدراسة بعدة توصيات. (الملخص المنشور)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المقداد، مصطفى عبد الله. (2018). واقع الخدمات التي تقدمها إدارة جامعة مؤتة للطلبة ذوي الإعاقة من وجهة نظرهم . مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج.7، ع. 21، نيسان 2018. ص ص. 1-15 Retrieved from search.shamaa.org