شبكة المعلومات العربية التربوية

تعرف درجة الاضطرابات السلوكية لدى تلامذة الصف السادس الابتدائي وتبعا لمتغير الجنس (ذكورا وإناثا). تكونت العينة من 400 تلميذ وتلميذة، بواقع 200 تلميذ و200 تلميذة، من 24 مدرسة ابتدائية اختيرت عشوائيا من المدارس الابتدائية في محافظة بغداد للعام الدراسي 2006/2007. تم استخدام مقياس للاضطرابات السلوكية الذي يقيس 5 اضطرابات لدى أطفال الصفوف الأولى وهي: العدوان، الغضب، الانطواء، العناد، والأنانية. أظهرت النتائج أن الاضطرابات السلوكية لم تكن بدرجة شديدة لدى تلامذة الصف السادس الابتدائي في محافظة ديالي، وأن أكثر الاضطرابات السلوكية شيوعا لدى التلامذة هو اضطراب العدوان ويليه اضطراب الأنانية ثم اضطراب العناد، واضطراب الغضب وأخيرا اضطراب الانطواء. كما أشارت النتائج إلى أن عامل الجنس له دور في درجات اضطراب الغضب واضطراب العناد، إذ إن الذكور أكثر من الإناث إصابة بهذين الاضطرابين، كما أثر اضطراب الانطواء والأنانية، إلاّ أن الإناث هن الأكثر إصابة بهذين الاضطرابين من الذكور. (شمعة)