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معاناة المدراء غير المعفيين من التدريس بين متطلبات الإدارة وحتمية التدريس

[Résumé] 
Type Article
Document no. 128374
Author عبد الله، مسكين. جامعة مستغانم.
Second author عفيف، مرنيز. جامعة مستغانم.
Pages ص ص. 148-169
Host Item Entry دراسات في علوم التربية. . مج. 3، ع. 2، جويلية- ديسمير 2018
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors المشكلات التربوية  -  مديرو المدارس  -  المدارس الابتدائية  -  استراتيجيات التعلم  -  التدريس  -  مستغانم (الجزائر: ولاية)
Language of document Arabic
Country Algeria
Cette étude vise à détecter le degré de souffrance des directeurs des écoles primaires non- exemptés de l'enseignement entre les exigences de l’administration et l’inévitabilité de l'enseignement à Mostaganem chez un échantillon de 40 directeurs/ ices on utilisons un outil pour mesurer le niveau de la souffrance de cette catégorie dans les domaines de l'administration et de l'enseignement. Les résultats de l'étude ont montré que le niveau de la souffrance des directeurs non- exemptés de l'enseignement a été élevé dans les deux champs (administration, enseignement). Et il y avait des différences statistiquement significatives dans le degré de souffrance attribué au sexe des gestionnaires en faveur des directrices, les mêmes différences sont dues à la variable de l'expérience professionnelle pour ceux qui ont moins de cinq ans d'expérience. (Résumé publié)

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عبد الله، مسكين.. (2018). معاناة المدراء غير المعفيين من التدريس بين متطلبات الإدارة وحتمية التدريس . دراسات في علوم التربية. مج. 3، ع. 2، جويلية- ديسمير 2018. ص ص. 148-169 Retrieved from search.shamaa.org