معوقات استخدام التقنيات التربوية : من وجهة نظر مدرسي اللغة العربية ومدرساتها في المرحلة المتوسطة
| [Abstract] | |
| Type | Article |
| Document no. | 127331 |
| Author | سلمان، أمل داود. وزارة التربية، مديرية تربية ديالي. |
| Varying form of title |
The difficulties of using educational techniques :from the point of view of male and female teachers of arabic in the intermediate schools [article] |
| Pages | ص ص. 704-717 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. . ع. 34، 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | المعوقات - تكنولوجيا التعليم - اتجاهات المعلمين - معلمو اللغات - المعلمات - اللغة العربية - المدارس المتوسطة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
The present study aims at assessing the difficulties of using educational techniques from the Arabic teachers of intermediate schools point of view. A questioner consists of 15 items has been given out to a sample consists of 80 teachers. The study come up to that the teacher do not pay attention to the Educational aids in intermediate schools because the lack of experience and the lack of the training programs that explain the use of such aids. It is recommended to pay extra attention to the educational aids. (Published Abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| سلمان، أمل داود.. (2017). معوقات استخدام التقنيات التربوية : من وجهة نظر مدرسي اللغة العربية ومدرساتها في المرحلة المتوسطة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 34، 2017. ص ص. 704-717 Retrieved from search.shamaa.org |