واقع عمليات الشراكة بين المدرسة والأسرة في كوت ديفوار وأهم الآليات المقترحة لتطويرها
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 126955 |
| Author | أحاندو، سيسي. قسم أصول التربية، جامعة السلطان زين العابدين، ماليزيا. |
| Varying form of title |
The reality of the partnership between the school and family in Côte d'Ivoire and important mechanisms for its improvement [Article] |
| Pages | ص ص. 391-416 |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. . مج. 32، ع. 2، 2018
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الشراكة في التربية - علاقات الاسرة بالمدرسة - التطوير التربوي - ساحل العاج |
| Language of document | Arabic |
| Country | Palestine |
سعت الدراسة إلى معرفة واقع عمليات الشراكة بين المدرسة والأسرة في كوت ديفوار، والمعوقات التي تحول دون فاعليتها، وتقديم الآليات المقترحة لتطويرها، واختيرت العينة عشوائيا والتي تكونت من (110) مديرا، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي من خلال الاستبانة التي اشتملت على (40) فقرة موزعة على ثلاثة محاور، وتوصلت الدراسة إلى أن واقع عمليات الشراكة بين المدرسة والأسرة في كوت ديفوار ما يزال يخضع للأنماط التقليدية لوجود العديد من المعوقات تحد دون فاعليتها، حيث حصلت معظم فقراتها على (محايد وغير موافق)، كما اتفقت وجهة نظر أفراد عينة الدراسة بدرجة (موافق بشدة وموافق) على أهم الآليات المقترحة لتطوير الشراكة، ومنها: تقديم دورات تدريبية لمديري المدارس والمعلمين عن أساليب تطوير الشراكة بين المدرسة والأسرة، والاتصال المستمر بينهما عن طريق المكالمات الهاتفية واللقاءات، وتزويد الأسرة بتقارير دورية وافية عن مستويات أبنائها الدراسية، وتفعيل دور وسائل الإعلام المختلفة في توعية الأسرة بأهمية الشراكة مع المدرسة.(الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| أحاندو، سيسي.. (2018). واقع عمليات الشراكة بين المدرسة والأسرة في كوت ديفوار وأهم الآليات المقترحة لتطويرها . مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 32، ع. 2، 2018. ص ص. 391-416 Retrieved from search.shamaa.org |