Advanced search
     

الأساليب الكمية ودورها في صنع واتخاذ القرارات التعليمية بالجامعات

[الملخّص]  [Abstract] 
Type Article
Document no. 126263
Author عبد القادر، أسماء محمد.
Varying form of title Quantitative methods and it's role in making and taking educational decisions in universities [Article]
Pages ص ص. 287-402
Host Item Entry مستقبل التربية العربية. . مج. 24، ع. 106، يناير 2017
Location المقال متوافر في مقر شمعة
Descriptors اتخاذ القرارات  -  الاستراتيجيات التربوية  -  الجامعات  -  مصر
Language of document Arabic
Country Egypt
تتناول هذه الدراسة دور الأساليب الكمية في صنع واتخاذ القرارات التعليمية بالجامعات المصرية، حيث هدفت إلى تطوير عملية صنع واتخاذ تلك القرارات باستخدام الأساليب الكمية في هذا الإطار، وقد توصلت إلى مجموعة من النتائج، من أهمها: القصور في تطبيق الأساليب العلمية والتكنولوجية في الإدارة الجامعية، وخاصة الأساليب الكمية، مما يؤثر على كفاءة النظام الإداري الجامعي، وبخاصة عملية صنع واتخاذ القرارات التي تعد لبّ الإدارة الجامعية. (الملخص المنشور)
This article deals with the study of the role of quantitative methods in making and taking educational decisions in Egyptian universities, where the study aimed to develop the process of making and taking educational decisions in Egyptian universities using quantitative methods in making and taking educational decisions, it is produced a range of results including: deficiencies in the application of scientific and technology methods in the university management, especially quantitative methods, which affects the efficiency of the university management system, especially making and taking decisions, which is the core of the university management process. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
عبد القادر، أسماء محمد. (2017). الأساليب الكمية ودورها في صنع واتخاذ القرارات التعليمية بالجامعات . مستقبل التربية العربية. مج. 24، ع. 106، يناير 2017. ص ص. 287-402 Retrieved from search.shamaa.org