فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية المفاهيم الفيزيائية ومهارات حل المشكلة لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالعراق
| [Abstract] | |
| Type | Article |
| Document no. | 125293 |
| Author | جعفر، أنوار حسن. |
| Second author |
الموجي، أماني سعد الدين.
عفيفي، أميمة محمد. |
| Varying form of title |
The effectiveness of mind maps strategy in the development of physics concepts and problem solving skills for the middle school students in Iraq [Article] |
| Pages | ص ص. 219-247 |
| Host Item Entry |
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. . ع. 71، مارس 2016
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الفعالية - استراتيجيات التعلم - الخرائط المفاهيمية - تنمية المهارات - المفاهيم العلمية - الفيزياء - حل المشكلات - طلاب المدارس المتوسطة - العراق |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
The goal of current research is the development of physical concepts and problem solving skills for the middle school students in Iraq by using mind maps strategy. Four units were selected "(matter - mass and volume - density - power) from the physics course. Then preparing the materials of learning " teacher guide and the learner guide" according to mind maps strategy. To achieve the aim of the research two tools of research were built " achievement test and problem-solving skills measurement". Then the research applied on (60) students in Baghdad governorate. The result of research was the effectiveness of mind maps strategy in the development of physics concepts and problem solving skills for the middle school students in Iraq. (Published Abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| جعفر، أنوار حسن. (2016). فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية المفاهيم الفيزيائية ومهارات حل المشكلة لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالعراق . دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 71، مارس 2016. ص ص. 219-247 Retrieved from search.shamaa.org |