Advanced search
     

فاعلية حقيبة تعليمية مبرمجة لتنمية مهارات معلمات التعليم الأساسي بسلطنة عمان على تصميم وإنتاج الدروس التفاعلية لمعلم الإحتياط من خلال بعض البرامج الإلكترونية

[Abstract] 
Type Article
Document no. 125292
Author العبسي، مسك إسماعيل طه. تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة تعز، التربة.
Pages ص ص. 68-110
Host Item Entry مجلة كلية التربية. . مج. 33، ع. 3، مايو 2017
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors الفعالية التربوية  -  الحقائب التعليمية  -  التعليم المبرمج  -  تكنولوجيا التعليم  -  التعلم الالكتروني  -  تنمية المهارات  -  اعداد المعلمين  -  المعلمات  -  التعليم الاساسي  -  تصميم البرامج  -  التعلم التفاعلي  -  معلمو الاحتياط  -  سلطنة عمان
Language of document Arabic
Country Egypt
The objective of this research is to measure the effectiveness of educational programmed modules to train teachers to design and prepare interactive lessons for the substitute teacher through a sample of free electronic programs; (presentation tube, screencast-o-matic, Active Presente, Webinaria). These programs are then uploaded on google groups or private groups for each teacher on the internet or copied onto CDS .the electronic bags are then collected and are ready to be used by the students and the substitute teacher. To achieve the objectives, the researcher designed the pags and presented them through the computer, followed up the effect on the experimental group. The researcher created multiple exams which depend on the pre and post measurements of the experimental group .to test the progress of the experimental group on the basic skills and applications needed to produce electronically educational materials. A sample of (42) teachers in the primary school level of different majors with ability to deal with computer were chosen from Hamasa school and al Buraimi school for primary education in al Buraimi governorate in sultanate of Oman. The results showed significant differences between the average score of the sample in the pre and post measurements, on the ability to prepare electronic interactive lessons. The overall score was in favor of the post measurements which in turn confirm the success of the educational bag in training teachers to prepare interactive lessons through electronic programs for the current search. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
العبسي، مسك إسماعيل طه.. (2017). فاعلية حقيبة تعليمية مبرمجة لتنمية مهارات معلمات التعليم الأساسي بسلطنة عمان على تصميم وإنتاج الدروس التفاعلية لمعلم الإحتياط من خلال بعض البرامج الإلكترونية . مجلة كلية التربية. مج. 33، ع. 3، مايو 2017. ص ص. 68-110 Retrieved from search.shamaa.org