Positive Self-Talk : an unexploited self-management cognitive-motivational strategy at the university level and its effect on students’ oral performances
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 124909 |
| المؤلف | Boulkraa, Meriem. Department of Letters and English Language, University Frères Mentouri Constantine 1. |
| الصفحات | pp. 78-94 |
| المصدر |
Revue Sciences Humaines. . no. 45, Vol. B, Juin 2016
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Self concept - Learning strategies - Educational psychology - Academic achievement - Student motivation - University students - Verbal learning |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Boulkraa, Meriem.. (2016). Positive Self-Talk : an unexploited self-management cognitive-motivational strategy at the university level and its effect on students’ oral performances. Revue Sciences Humaines. no. 45, Vol. B, Juin 2016. pp. 78-94 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |