البحث المتقدم
     

أثر التفاعل القائم على الويب بين السقالات التعليمية البنائية وأسلوب التعلم (السطحي – العميق) في التحصيل واتخاذ قرار اختيار مصادر التعلم لدى طلاب كلية التربية

النوع مقال
رقم الوثيقة 124572
المؤلف السيد، مصطفى عبد الرحمن السيد طه. تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة حلوان.
الصفحات ص ص. 129-180
المصدر مجلة كلية التربية ببور سعيد. . ع. 16، ج. 1، يونيه 2014
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات التفاعل  -  طرائق التدريس  -  المواقع الالكترونية  -  التعلم الالكتروني  -  استراتيجيات التعلم  -  التحصيل الدراسي  -  اتخاذ القرارات  -  الموارد المعرفية  -  الطلاب الجامعيون  -  كليات التربية
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
السيد، مصطفى عبد الرحمن السيد طه.. (2014). أثر التفاعل القائم على الويب بين السقالات التعليمية البنائية وأسلوب التعلم (السطحي – العميق) في التحصيل واتخاذ قرار اختيار مصادر التعلم لدى طلاب كلية التربية . مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 16، ج. 1، يونيه 2014. ص ص. 129-180 تم استرجاعه من search.shamaa.org .