قراءة مختصرة في تقرير مؤشر القراءة العربي
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 124533 |
| Author | غريس، نجوى الفزاع. |
| Second author | أوزي، أحمد. |
| Pages | ص ص. 150-159 |
| Host Item Entry |
مجلة علوم التربية. . ع. 67، يناير 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | القراءة - اللغة العربية - تدريس اللغات |
| Language of document | Arabic |
| Country | Morocco |
تقدّم هذه المقالة خلاصة لتقرير مؤشر القراءة العربي عارضة مختلف الأقسام الواردة في هذا التقرير، من قراءة نقدية حول الأرقام، وعرض للمبادرات العربية الكثيرة للنهوض بالقراءة وصولا إلى خلاصة التقرير وتوصياته. فقد بيّن التقرير أهمية القراءة باعتبارها أداة الإنسان الرئيسية لاكتساب المعرفة والاتصال بالآخرين ووسيلته لتحقيق الرقي والازدهار؛ ولذا أعطتها المدنية الحديثة أهمية حيوية، وجعلتها علامة من علامات الرقيّ الفكري والحضاري. من هنا ركّز التقرير على أهمية وجود مؤشر القراءة العربي لأنّه يكوّن آلية لرصد واقع القراءة ومستوياتها في المنطقة العربية، بهدف تغيير واقعها وتحفيز الأجيال الناشئة على الإقبال عليها كأداة للتنمية والتطوير المجتمعي. وقد ختم التقرير بالقول إنّ مجمل الأرقام تشير إلى أن منسوب القراءة في أغلب الدول العربية في ارتفاع كبير وفي تزايد مستمر. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| غريس، نجوى الفزاع. (2017). قراءة مختصرة في تقرير مؤشر القراءة العربي . مجلة علوم التربية. ع. 67، يناير 2017. ص ص. 150-159 Retrieved from search.shamaa.org |