Advanced search
     

مجلة علوم التربية. ع. 63، أكتوبر 2015

Type Issue
Document no. 124312
Varying form of title Sciences de l'éducation.No. 63, Octobre 2015 [No. de périodique]‬
Pages 159 ص.
Host Item Entry مجلة علوم التربية. .
Constituant documents أحرشاو، الغالي. خصوصيات اللغة العربية وإكراهات تدريسيّتها
صادقي، عبد الرحيم. المسألة اللغوية في المدرسة المغربية
أمعضشو، فريد. مكوّن علوم اللغة في السنة الثانية من سلك الباكالوريا (مسلكا الآداب والعلوم الإنسانية) : قراءة في المنجز
جليلة، مراوحي. إشكالية التعريب بالمغرب
الأزهري، رجاء. مختبرات فرنسية تنتصر لمدرسة بوكماخ
لعماري، عبد المجيد. إشكالية التقويم في المنظومة التربوية المغربية
البرجاويي، مولاي المصطفى. التقويم في المنظومة التربوية : المعيقات وضرورة التطوير
سكيح، مربيه. التقويم التربوي، وظائفه واستراتيجياته في أفق تقويم تربوي مندمج وفعال
قفصي، محمد. شبكة التقويم الذاتي للمدرس من منظور المقاربة بالكفايات
الحوش، محمد. من النماذج البيداغوجية التقليدية إلى النماذج البيداغوجية المعاصرة : التعلم الفعال نموذجا
بربزي، عبد الله. صورة المتعلم في نظريات التعلم : من الذات المنفعلة إلى الذات الفاعلة
سالم، عبد الرحيم. فعالية التواصل داخل جماعة الفصل الدراسي
محمد، مكاوي. أحلام المراهقات والمراهقين المكفوفين خلقيا
الرحيوي، عبد الكريم. حاجات المتعلم ومغريات المدرسة
كرومي، عبد الغاني. سيرورة التدبير التربوي والإداري للمؤسسات التعليمية بين التجديد والمراوحة
Location العدد متوافر في مقر شمعة
Language of document Arabic
Country Morocco

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة علوم التربية. ع. 63، أكتوبر 2015. مجلة علوم التربية . Retrieved from search.shamaa.org