البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 3، 2016

النوع عدد
رقم الوثيقة 124206
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education - Menofia University.No. 3, 2016 [Issue]‬
الصفحات 224 ص.
المصدر مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. .
المكونات عطيفي، زينب محمود محمد كامل. استخدام بعض تطبيقات Web 0.2 في تنمية الوعي بتاريخ الرياضيات وأثره على استخدام المدخل التاريخي في التدريس للطلاب المعلمين : شعبة الرياضيات بكلية التربية جامعة أسيوط
المحيميد، سهام صالح عبد العزيز. مشكلات مؤسسات رياض الأطفال بمدينة بريدة بالمملكة العربية السعودية وسبل التغلب عليها
أبو المجد، مها عبد الله السيد. متطلبات تفعيل التفكير المستقبلي واستشرافه لدى الباحث التربوي الواقع وسبل التفعيل
إسماعيل، علا عاصم السيد. إسلامية المعرفة مدخل لتحقيق الإصلاح التربوي داخل كليات التربية
السنيدي، سامي بن فهد. أثر استخدام أسلوب روايات القصة الرقمية في تنمية الدافعية وبقاء أثر التعلم في تدريس مادة الفقه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية
التويجري، أحمد بن محمد. فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تنمية المفاهيم الفقهية لدى طالبات الصف الثالث الثانوي
النصار، إنتصار عبد الله أحمد. دور التعليم الثانوي في تحقيق متطلبات مجتمع المعرفة في مدينة بريدة بالمملكة العربية السعودية
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 3، 2016. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .