فاعلية أنموذج لاندا في تحصيل طلبة معهد الطب التقني في مادة الفلسفة
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 011825 |
| المؤلف | رشيد، ميعاد ناظم. معهد الطب التقني |
| متغيرات العنوان |
The effect of using two methods of pronounced and written feedback in academic acquisition of students of technical medicine institute in philosophy curriculum [Article] |
| الصفحات | ص ص. 213-225 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية للبنات. مج. 18، ع. 1، 2007
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | معهد الطب النفسي (العراق) - الفسيولوجيا - طرائق التدريس - التحصيل الدراسي |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| رشيد، ميعاد ناظم.. (2007). فاعلية أنموذج لاندا في تحصيل طلبة معهد الطب التقني في مادة الفلسفة . مجلة كلية التربية للبنات. مج. 18، ع. 1، 2007. ص ص. 213-225 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |