أثر استراتيجية الجدول الاسترجاعي في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية
| Type | Article |
| Document no. | 122638 |
| Author | حنون، زينب جمعة. كلية التربية الاساسية، جامعة ميسان. |
| Varying form of title |
The effect of the retrieving table strategy on the achievement of fifth year elementary school female students in acquiring grammar of Arabic language [article] |
| Pages | ص ص. 397-426 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. . ع. 26، 2016
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الابتدائية - البنات - قواعد اللغة - اللغة العربية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| حنون، زينب جمعة.. (2016). أثر استراتيجية الجدول الاسترجاعي في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 26، 2016. ص ص. 397-426 Retrieved from search.shamaa.org |