البحث المتقدم
     

أثر مهارات التفكير التأملي في الأداء التعبيري لدى طلاب الصف الرابع العلمي

النوع مقال
رقم الوثيقة 121818
المؤلف الفتلاوي، جؤذر حمزة كاظم. كلية التربية للعلوم الإنسانية، جامعة بابل.
المؤلف الاضافي علي، ثابت كامل هادي. كلية التربية للعلوم الانسانية، جامعة بابل.
الصفحات ص ص. 543-561
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. . ع. 18، 2014
ملاحظة عامة صدر هذا المقال عن رسالة ماجستير بنفس العنوان من كلية التربية للعلوم الإنسانية في جامعة بابل
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات مهارات التفكير  -  عمليات التفكير  -  الاداء  -  طلاب المدارس الثانوية
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الفتلاوي، جؤذر حمزة كاظم.. (2014). أثر مهارات التفكير التأملي في الأداء التعبيري لدى طلاب الصف الرابع العلمي . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 18، 2014. ص ص. 543-561 تم استرجاعه من search.shamaa.org .