أثر منشطات الادراك في الاستيعاب القرائي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة المطالعة
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 121796 |
| المؤلف | الفتلاوي، جؤذر حمزة كاظم. كلية التربية للعلوم الإنسانية، جامعة بابل. |
| المؤلف الاضافي | هراط، إبراهيم عويد. كلية التربية للعلوم الإنسانية، جامعة بابل. |
| متغيرات العنوان |
The impact of realization activators in reading comprehension for the second intermediate students in the reading lesson [article] |
| الصفحات | ص ص. 251-274 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. . ع. 17، 2014
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الادراك - الفهم - مهارات القراءة - طلاب المدارس المتوسطة - القراءة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الفتلاوي، جؤذر حمزة كاظم.. (2014). أثر منشطات الادراك في الاستيعاب القرائي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة المطالعة . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 17، 2014. ص ص. 251-274 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |