أثر استخدام انموذجي مكارثي وميرل – تينسون في اكتساب المفاهيم الأحيائية واستبقائه لدى طالبات الصف الأول المتوسط
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 121652 |
| المؤلف | عباس، أميرة إبراهيم. كلية التربية الأساسية، جامعة بابل. |
| المؤلف الاضافي |
مغير، عباس حسين. كلية التربية الأساسية، جامعة بابل.
الخفاجي، إبتسام جعفر جواد. كلية التربية الأساسية، جامعة بابل. |
| الصفحات | ص ص. 179-225 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. . ع. 11، 2013
|
| ملاحظة عامة |
صدر هذا المقال عن رسالة ماجستير بنفس العنوان من كلية التربية الأساسية في جامعة بابل
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | النماذج التربوية - تكوين المفاهيم - المفاهيم العلمية - طلاب المدارس المتوسطة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عباس، أميرة إبراهيم.. (2013). أثر استخدام انموذجي مكارثي وميرل – تينسون في اكتساب المفاهيم الأحيائية واستبقائه لدى طالبات الصف الأول المتوسط . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 11، 2013. ص ص. 179-225 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |